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Petra Buchwald, Diplom Pädagogin, Dr. phil., Studium der Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie, arbeitet an der Bergischen Universität Wuppertal im Institut für Bildungsforschung und der School of Education. Sie promovierte 1996 zum Thema „Social Support und Kompetenzerwartung im Alter“ und habilitierte sich im Jahr 2002 mit der Arbeit „Dyadisches Coping in mündlichen Prüfungen“ an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Für ihr Forschungsprojekt „Stress gemeinsam bewältigen“ erhielt sie im Jahr 2000 den Bennigsen-Foerder-Preis für außergewöhnliche wissenschaftliche Leistungen des Landes Nordrhein-Westfalens. Zuletzt wurden vom Bundesministerium für Bildung und Forschung die Projekte Chancengerechtigkeit in der Sekundarstufe II: Eine Interventionsstudie zur Unterstützung der Studienabsicht und Lehrerfortbildung zur Innovationsunterstützung im Mathematikunterricht (LIMa) bewilligt.
Petra Buchwald ist Autorin bzw. Herausgeberin von elf Büchern, darunter 'Stress and Anxiety – Application to Education and Health' (2011), "Stress in der Schule und wie wir ihn bewältigen (2011), 'Interkulturelle Kompetenz in Schule und Ausbildung' (2008) und 'Stress gemeinsam bewältigen' (2004). Sie gibt die Ratgeberreihe HELP (Hefte für Eltern, Lehrer, Pädagogen) und die Schriftenreihe 'Angewandte Stress- und Bewältigungsforschung' heraus. Weiterhin ist sie Mitglied im Editorial Board der Zeitschrift 'Cognition, Brain, Behavior' und hat über 60 akademische Beiträge und Buchkapitel veröffentlicht.
Seit 2002 ist sie Vorstandsmitglied der internationalen Gesellschaft 'Stress and Anxiety Research Society' (www.star-society.org) und seit 2008 STAR President.
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